2023年度督导工作计划

2023年，县教育督导室坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述为指导，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握社会主义办学方向，积极贯彻全国、全省、全市教育大会精神，切实履行“监督、评估、指导、服务”职能，进一步规范学校办学行为，提升教育教学质量，助推全县教育事业高质量发展。

一、持续推进教育督导体制机制改革

深入贯彻落实国家、省、市、县关于深化新时代教育督导体制机制改革文件要求，督促县级相关部门，全面推进我县教育督导体制机制改革工作任务落实落地，深化督导管理体制、运行机制、督学聘用和管理机制、保障机制、督导问责机制改革。基本建成机构健全、职责明确、队伍专业、标准科学、运行高效、结果权威、问责有力的教育督导体制机制。督政方面，开展对县级政府相关职能部门履行教育职责的督导评估，督促其依法履行教育职责。督学方面，构建分级分类组织对学校进行督导的工作机制，督促指导其依法规范办学、提升教育质量。评估监测方面，建立教育督导部门统一归口管理、专业机构全面参与的教育评估和质量监测工作机制，为优化教育管理提供依据。

二、抓好义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠

督导进一步改善办学条件、推进教育信息化建设，着力提升硬实力；进一步完善教师补充、培训、激励等机制，着力提升软实力；进一步开展普惠认定和监测复查工作，着力构建“城乡统筹、校际均衡、机会均等”的教育发展格局，推动“县域学前教育普及普惠县”和“县域义务教育优质均衡县”评估创建工作。

三、持续加强责任督学挂牌督导工作

切实发挥责任督学在各类学校中的监督、检查、指导作用，扎实开展责任督学挂牌督导工作，落实挂牌督学根据教育督导重要内容深入责任区学校进行每月不少于1次的定期或不定期督导，强化督导结果的运用，将督导评估结果纳入年度目标考核；并针对学校存在的问题，通过反馈、限期整改、复查、约谈、通报、问责等方式，有效解决学校存在的实际问题，切实树立教育督导权威。

四、开展中小学校（园）长任期结束综合督导评估

为贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和四川省人民政府办公厅《四川省深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》，深化中小学幼儿园评价改革，引导督促广大校（园）长认真履职尽责，推动基础教育高质量发展，根据《四川省人民政府教育督导委员会办公室关于推进中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估试点工作的函》《巴中市人民政府教育督导委员会办公室关于落实中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估试点工作的通知》要求，印发《通江县中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估工作方案》，积极推动我县中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估国家级试点工作，建立健全任期督导评估工作机制，2023年抽选全县中小学幼儿园校（园）长（含民办）任职满3年及以上12所各级各类学校参加任期督导评估试点工作，落实立德树人根本任务，遵循教育教学规律，强化校（园）长职责和使命担当，激发办学活力，着力提升中小学幼儿园管理水平，坚持以评促建，以评促改，推动中小学幼儿园切实规范办学行为，不断提高育人质量和办学水平，努力让每个孩子享有公平而有质量的教育。坚持先行先试、边试边改、逐步完善，探索出一条具有科学性、权威性和可操作性的校长评价新路径，争取市内有影响，省上有声音。

五、扎实开展“双减”“五项管理”专项督导

严格落实国家、省、市、县关于“双减”“五项管理”相关文件要求，继续将“双减”“五项管理”纳入我县2023年重要督导内容，持续加强对各中小学两项工作落实情况的专项督导，确保国家教育政策落地见效，促进学生健康成长、全面发展。

六、持续开展幼儿园办园行为督导评估工作

根据《通江县开展第二轮幼儿园办园行为督导评估工作实施方案》督导评估规划安排，印发通江县人民政府教育督导委员会办公室《关于开展第二轮第二批次幼儿园办园行为督导评估督评工作》的通知，认真开展2023年第二轮第二批次45所幼儿园办园行为督导评估工作，上半年完成29所幼儿园，下半年完成16所幼儿园。

七、持续加强学校常规工作督导

严格落实“党政同责、一岗双责”和“管行业必须管安全”的要求，不定期对全县中小学校开展学校党建工作、教育科研、师德师风、办学行为、安全稳定、劳动卫生教育、体质健康等常规督导，推进高效课堂改革，精细学校内部管理，不断提高学校办学水平，维护学校安全稳定。

八、持续强化督导队伍建设

不断健全督学培训机制，坚持每月集中学习，组织安排专职督学参加各级督学培训，加强责任督学业务培训，促进督学更新知识结构，掌握教育理论，开辟工作思路，创新督导方法，提高督导实效。提升督政、督学、评估监测等理论水平和专业能力，逐渐形成专业分类齐全、年龄结构合理、廉洁高效、专兼结合的督学队伍。

九、认真完成其他专项督查和临时性工作

结合2023年市教育督导办重点工作和全县教育重点工作，切实做好各项督查的组织、协调工作，建立健全对重点工作完成情况的跟踪督导检查机制，确保教育重点工作落实到位。